Winter 2023

Education Magazine

האיש.ה שאיתי

לבני ובנות זוגנו, השותפים שלנו להורות ובכלל, 

כמה הארות ונגיעות מעולם האימון המשפחתי והאישי

אודות החשיבות והשפעה העצומה של היחסים 

בין ההורים על הילדים ועל ההורים כ...ייצור אנושי.

                              "...והחיבור כזה כל-כך שומר עלינו..."  יואב גינאי לשירי מיימון

מודל האדם – התנהגות ההורים והמחנכים מהווה מודל להתנהגות אנושית רצויה, יותר מכל אמירות חינוכיות ושיטות חינוך המודל ההורי או זה של המחנך הוא דרך לימוד משמעותית המוטמעת ומאומצת על ידי הילדים במהירות.

איזה מודל להתנהגות אנו מהווים לילדינו?

מודל לחיי זוגיות – היחסים בין ההורים מהווים מודל ל "איך צריכים להיראות יחסים זוגיים בעולם האמיתי", דרכי התקשורת, שיח בין ההורים, מידת השיתוף והפתיחות, מידת שיתוף הפעולה...

איזה מודל זוגי אנו מציגים לילדינו?

יחסים עם דמויות סמכות – היחסים עם הורים משקפים את היחסים עם דמויות סמכות. מחקרים מראים (והמציאות...) כי אופי ואופן ההתייחסות לדמויות סמכות עשוי להעתיק עצמו מהלך חיי הילד – מול הגננת, עם המורה, המפקד בצבא, המרצה, הבוס, הקולגות...

אילו מאפיינים יש לתקשורת שלנו עם הילדים?

יחסים עם בני המין השני – נמצא כי יחסים בין אם ובנה ויחסים  בן אב וביתו נוטעים את השורשים העמוקים ליחסים עם בני המין השני.

כמה אנו מעודדים את התקשורת הישירה של בני זוגנו עם ילדינו?

האווירה בבית – היחסים בבית מעצבים את האווירה המשפחתית, אחד הגורמים המשפיעים על התנהגות הילד (עפ"י אלפרד אדלר).

כיצד אנו מאפיינים את האווירה בביתנו? מה חש מי שנכנס?

מה אנו עושים כדי ליצור בדיוק את האווירה שאנו רוצים?

מה עושים עם אי הסכמות וויכוחים? האם יש להם מקום בפני הילדים? כיצד לא מסכימים? האם סוגרים ומתפייסים? ו...מה הילדים למדים?

איש איש בדרכו - אחת האמירות הנפוצות בפגישות הדרכה עם משפחות היא השוני הגדול בין בני הזוג והשפעתו על הילדים – זהו נושא רחב היקף ובעל חשיבות לאקלים המשפחתי.

לכל הורה ייחודיות ואישיות משל עצמו ובהכרח שק גדול של ערכים ומאפיינים שיכולים לתרום, להעשיר ולהעצים את ילדינו.

כמה מאפשרים להורה השני להביא אופן הורותו ובעיקר אישיותו הייחודית?

האיש/האישה שאיתי – נכון, היחסים בינינו ההורים חשובים, משפיעים ומעצבים אישיות ילדינו ולצידם, אנחנו ההורים כבני זוג:

האם אנו רואים את נקודות החוזק של בני.ות זוגנו? ויש להם לא מעט....

עד כמה אנו מבחינים?

האם אנו מאירים ומעודדים את עשיית בני.ות זוגנו?

ואחרי שהבחנו, בהחלט ניתן ורצוי להביע ועל כל דבר:

הדחת הכלים, הרגעים עם הילדים, העבודה, ההשתדלות, המאמצים...

אי פרטי של שקט – כמה אנו מתעקשים למצא ולפנות לנו זמן אישי זוגי לשיח, חוויה, שתיקה משותפת בתוך כל ההתחייבויות והריצות ולו ברגעים קטנים?

קיימת איזו דעה רווחת כי זמן איכות זוגי חייב להיות במסעדה, בצימר, בהצגה.. אז זהו שאפשר גם אחרת ובקטנה והרבה יותר קרוב: מול הטלוויזיה, במרפסת, בגינה... זה לא הזמן אלא מה עושים איתו ובו ו... כמה מרגישים ביחד?

ביטויי חיבה ואהבה בבית – האם ואיך מבטאים חיבה ואהבה בביתנו? בכמה ואילו אופנים?

איך וכמה אומרים ש...אוהבים?

תודה.

המון עשיות קטנות כגדולות מתרחשות בביתנו, ממש תחת אפנו, הן לא ברורות מאליהן, 

אז מה המלצה ?

פשוט לומר תודה! ליקרים.ות לנו מכל,

לאהובים.ות שלנו, תודה שאתם שם, תודה על הכל!!!

כי אחרי הכל – בחרנו בשותפי חיים, שותפים לדרך ולגידול ילדים.

במו ידינו אנו יוצרים את ביתנו, הפרטי המשפחתי

אז כמובן שנרצה ליצור משהו אוהב, חם ואמיתי.

אפילו אם אין זמן או שוכחים לפעמים,

כדאי לזכור לראות אותם.ן ולהביע, כמה שיותר פעמים!

אז תחשבו על זה!

להורות וזוגיות מאושרת!

מירב אגם-גבריאל   בעלת הורים ונהנים/מחנכים ונהנים  (משנת 1999)  וסטודיו MONOdesign ליצירת חללים חכמים: חינוכיים, מסחריים, פרטיים ומיצגים פורצי דרך בגישה חדשנית.

מרצה בכירה ויועצת להורים, אנשי חינוך, ילדים, יזמים.ות וא.נשים - מאמנת אישית ומשפחתית מוסמכת - מעצבת רב תחומית, מומחית בעיצוב מסגרות לגיל הרך וחללים (גם) לילדים בגישה חינוכית ייחודית - מלווה ומנחה בכירה למסגרות חינוכיות בחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי - מרצה רב תחומית - בעלת קליניקה פרטית - רעיונאית- יוצרת - יזמת - אשת רוח - תלמידה של החיים - רעיה ואם.

*חלק מתכני האתר כתובים בלשון זכר למניעת סרבול, אך מכוונים כמובן לשני המגדרים.